Beaux-Arts de Paris
Paris, France — Fondée en 1817
Les Beaux-Arts de Paris occupent depuis 1817 le site de la rue Bonaparte : le Palais des Études, la cour du Mûrier et une trentaine d'ateliers où travaillent peintres, sculpteurs, céramistes, praticiens du textile et artistes de l'image.
Pédagogie
L'enseignement repose sur l'atelier d'artiste : chaque étudiant est suivi individuellement par un chef d'atelier, avec l'appui des ateliers techniques — terre et céramique, taille de pierre, tissage, image et son. Aucune notation, aucun classement : un accrochage collectif ponctue chaque année.
Professeur référent : Professeur #4
Professeurs & thèmes annuels
Professeur #4
Terre et céramique
Thème annuel : « La terre avant la forme »
Professeur #5
Sculpture et taille de pierre
Thème annuel : « Enlever pour montrer »
Professeur #6
Tissage et art textile
Thème annuel : « Le fil comme écriture »
Professeur #7
Image, son et art visuel
Thème annuel : « Ce que l'image garde »
Notre approche
Emergents.art ne publie aucune statistique de vues, aucun like, aucun classement, aucun prix. Chaque étudiant progresse à son rythme. Si un professionnel est intéressé, l'échange se fait via la messagerie — et l'étudiant peut s'appuyer sur son professeur et son école pour décider de la suite.
Promotions actives
Étudiant #5
Profil de démonstration3e année · Professeur #4
Je monte des volumes en grès sans tour, à la plaque et au colombin, jusqu'à ce que la terre refuse d'aller plus haut. Les fissures ne sont pas des accidents : elles racontent le séchage, la cuisson, la limite du geste. Chaque pièce garde la trace des mains qui l'ont tenue.
2 œuvres →
Étudiant #6
Profil de démonstration4e année · Professeur #5
Je taille la pierre tendre et je coule du plâtre autour d'armatures rouillées. Ce qui m'intéresse, c'est le creux : l'endroit où la matière a été retirée et où la lumière entre. Je travaille lentement, à la main, sans modèle numérique.
2 œuvres →
Étudiant #7
Profil de démonstration2e année · Professeur #6
Je tisse à la main sur un métier de haute lisse, en laine et lin non teints. Je compte les fils comme on compte les jours : une bande claire, une bande grise, un oubli. Le tissage est lent, et c'est cette lenteur que je montre.
2 œuvres →
Étudiant #8
Profil de démonstration5e année · Professeur #7
Art visuel : j'assemble des images fixes et projetées dans une même pièce. Une projection tenue par deux fils, un mur d'épreuves argentiques, et le spectateur au milieu qui choisit ce qu'il regarde. Rien n'est titré dans l'espace.
2 œuvres →